Clases de Música

Los beneficios de la música para el desarrollo físico e intelectual de los niños son múltiples.

La música es una de las formas de estimulación más potentes que tenemos en nuestra mano para la primera infancia. Por eso te recomendamos que permitas a tu peque disfrutar de la música todo lo que puedas y que le enriquezcas haciéndole escuchar distintos tipos de canciones, ritmos o instrumentos. Mejor aún si puedes apuntarle a clases de estimulación musical para bebés y después para niños. Aprenderá mucho más que a tocar un instrumento.

Te resumimos algunos de los más importantes:

Está demostrado que la música estimula la parte del cerebro que está dedicada al razonamiento lógico, la resolución de problemas prácticos o los números. Por eso los niños que no solo escuchan música sino que la estudian y aprenden solfeo tienen más facilidad para las matemáticas, entre otras disciplinas vinculadas.

·La música tiene efectos positivos en los más pequeños ya sea a través de un instrumento musical, del canto o del baile.

· Aumento de la memoria, la atención y la concentración

Al atender a la melodía y a la letra de las canciones, los niños aprenden a recordar y reproducir lo escuchado mientras se divierten cantando. Es una actividad que les encanta y que a la vez refuerza todas estas características.

· Mejora de la fluidez de expresión

Tanto hablada como corporal, esta se desarrolla al cantar y bailar. Entonar la letra de una canción resulta sencillo cuando se conoce su ritmo, por lo que el niño puede repetir frases complejas que de otro modo no utilizaría. El baile le aporta la capacidad de expresarse con el cuerpo y tocar un instrumento añade una nueva forma de comunicación.

· Mayor facilidad para la resolución de problemas

La percepción de los patrones rítmicos aumenta el razonamiento del niño para encontrar soluciones más complejas a problemas matemáticos y de lógica. Si además se le añade la educación musical, el efecto aumenta: comprender la duración de las notas en una partitura activa directamente la zona del cerebro relacionada con las operaciones matemáticas.

· Estimulación de la imaginación y la creatividad

Enfrentarse a una disciplina artística hace que se desarrolle el mundo interior del niño. También aumenta su habilidad para desplegar otras materias de la misma rama, como el dibujo y la pintura. Además, el reconocimiento de patrones rítmicos en una melodía actúa sobre la región creativa y la motivadora del cerebro, impulsando directamente al niño a desarrollar su imaginación.

· Refuerzo del lenguaje

Las letras de nuevas canciones aportan palabras y sonidos para que el niño pueda ampliar su vocabulario. De nuevo, cabe mencionar la facilidad para reproducir frases complejas cuando se sigue un ritmo que en otro contexto el niño no utilizaría. La música es también un gran apoyo para el aprendizaje general, por lo que puede ser un recurso didáctico directo.

· Desarrollo del equilibro, los sentidos y los músculos

Al bailar adaptando sus movimientos a los ritmos, el niño adquiere mayor coordinación, fuerza muscular y sentido espacial. Le ayuda a aprender a moverse y a ser consciente del espacio que le rodea.

· Enriquecimiento del intelecto

La evocación de recuerdos relacionados con la música provoca un desarrollo intelectual mayor en el niño. La creación de memorias está relacionada en muchas ocasiones con canciones y hay recuerdos concretos que se despiertan con gran facilidad al volver a escucharlas.

· Aumento de la sociabilidad

La música les da la oportunidad de interactuar con otros niños y con adultos, dándoles más ocasiones para desarrollarse en sociedad. Bailes en grupo, grupos de canto o el simple hecho de conocer la misma canción hacen que los niños puedan conocer a más gente y divertirse juntos.

· Mayor control de los estados de ánimo

La música evoca emociones tanto en niños como en adultos: puede relajarnos o puede activarnos cuando escuchamos las melodías correctas. Escuchar canciones alegres puede mejorar desde un momento triste hasta un estado importante de estrés.

· Implantación de rutinas

Al asociar ciertas actividades a música y canciones concretas, el niño se habituará a realizarlas cuando vuelva a escuchar la melodía que relaciona con ellas, haciendo también que se vuelva más disciplinado.

· Aumento de la autoestima

El aprendizaje de canciones y bailes, ya sea como ocio o como actividad supervisada, aporta al niño mayor amor propio mediante una acción divertida y entretenida. Conseguir tocar una melodía con un instrumento provoca la misma reacción.

· Mejora de la salud

La música tiene el efecto de aliviar el dolor y fortalecer el sistema inmunológico. También ayuda a coordinar la respiración y los latidos del corazón, por lo que consigue calmar y relajar. Escuchar melodías tranquilas y alegres ayuda para la recuperación tanto física como mental.

Los beneficios son extensos y muy variados. A ellos se puede sumar el hecho de que este desarrollo cerebral afecta una vez pasados los años también al adulto, por lo que se puede comprobar que la música es de vital importancia en el ambiente infantil. Tanto padres como educadores deben conocer estos efectos positivos para ser conscientes de la repercusión que implica el uso de melodías y canciones durante la educación del niño y para saber rodearle de un ambiente que fortalezca su desarrollo. La música es un refuerzo positivo y poderoso para todos.

Music is one of the most powerful forms of early childhood stimulation we have in our hands. That is why we recommend that you allow your child to enjoy music as much as possible and that you enrich him/her by making him/her listen to different types of songs, rhythms or instruments. Even better if you can sign him up for music appreciation classes for babies and later for children. He will learn much more than just how to play an instrument.

We summarize some of the most important ones:

It has been proven that music stimulates the part of the brain that is dedicated to logical reasoning, solving practical problems or numbers. That is why children who not only listen to music but also study it and learn solfège have more facility for mathematics, among other related disciplines.

Music has positive effects on children, whether it is through a musical instrument, singing or dancing.

Increased memory, attention and concentration.

By paying attention to the melody and lyrics of the songs, children learn to remember and reproduce what they hear while having fun singing. It is an activity that they love and at the same time reinforces all these characteristics.

Improved fluency of expression

Both spoken and body language is developed through singing and dancing. Singing the words to a song is easy when the rhythm is known, so the child can repeat complex phrases that otherwise would not be used. Dancing gives him the ability to express himself with his body, and playing an instrument adds a new form of communication.

Increased facility for problem solving

The perception of rhythmic patterns increases the child's reasoning to find more complex solutions to mathematical and logical problems. If music education is also added, the effect increases: understanding the duration of notes in a score directly activates the area of the brain related to mathematical operations.

Stimulation of imagination and creativity

Facing an artistic discipline develops the child's inner world. It also increases their ability to display other subjects of the same branch, such as drawing and painting. In addition, the recognition of rhythmic patterns in a melody acts on the creative and motivational region of the brain, directly prompting the child to develop his or her imagination.

Language reinforcement

The lyrics of new songs provide words and sounds for the child to expand his or her vocabulary. Again, it is worth mentioning the advantage of being able to reproduce complex phrases when following a rhythm that in another context the child would not use. Music is also a great support for general learning, so it can be a direct teaching resource.

Development of balance, senses and muscles.

When dancing by adapting their movements to the rhythms, the child acquires greater coordination, muscle strength and spatial sense. It helps him to learn to move and to be aware of the space around him.

Enrichment of the intellect

The recollection of music-related memories triggers further intellectual development in the child. The creation of memories is often related to songs and there are specific memories that are very easily awakened by listening to them again.

Increased sociability

Music gives them the opportunity to interact with other children and adults, giving them more opportunities to develop in society. Group dances, singing groups or simply knowing the same song means that children can meet more people and have fun together.

Greater control of emotions

Music evokes emotions in both children and adults: it can relax us or it can activate us when we listen to the right melodies. Listening to upbeat songs can improve anything from a sad moment to a major state of stress.

Implementation of routines

By associating certain activities with specific music and songs, the child will get used to doing them when he/she hears the melody associated with them again, making him/her more disciplined.

Increased self-esteem

Learning songs and dances, either as a leisure or supervised activity, gives the child increased self-esteem through a fun and entertaining action. Getting to play a tune on an instrument elicits the same reaction.

Improved health

Music has the effect of relieving pain and strengthening the immune system. It also helps to coordinate breathing and heartbeat, thus calming and relaxing. Listening to calm and cheerful melodies helps both physical and mental recovery.

The benefits are extensive and diverse. To them we can add the fact that this brain development also affects the adult once the years have passed, so it can be proved that music is of vital importance in the children's environment.

Both parents and educators should be aware of these positive effects in order to be conscious of the repercussion that the use of melodies and songs implies during the child's education and to know how to surround him/her with an environment that strengthens his/her development.

Music is a positive and powerful reinforcement for everyone.

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